IC CREMONA 4

  

SCUOLA DELL’INFANZIA MENTANA   

Cremona, via Mentana, 2 – tel. 0372 435 235

e-mail: infanziamentana@quartocircolocremona.it

codice meccanografico: CRAA82203E

 Sono in funzione 2 sezioni con orario 8.⁰⁰ / 16.⁰⁰ dal lunedì al venerdì.

 

La scuola è costituita da:

• due aule ordinarie,
• un’aula multifunzionale,
• una zona biblioteca,
• uno spazio adibito a museo/laboratorio,
• un salone per l’attività motoria e il riposo pomeridiano,
• una cucina,
• un cortile interno ed un ampio parco.

 

 

Anno scolastico 2018/2019

 

 

AVVISO COLLOQUI CON I GENITORI 

DEI BAMBINI ANNI 5

SEZ. C e D

mercoledì 15 maggio

dalle ore 16.15

giornata scuola aperta per i bambini nuovi iscritti

lunedì 3 giugno  dalle 10.45 alle 11.45

ASSEMBLEA per i genitori dei bambini nuovi iscritti 

mercoledì 5 giugno dalle ore 16.15

 

 

   SETTIMANA DELLA LETTURA  iniziative

 

 

 

 

 

 

ASPETTANDO IL NATALE…..

 

 

 

SEGNATURA_1535969706_CONTRIBUTO GENITORI 2018-19 Infanzia

 

 

 

 

 

 

Progetto sulla narrazione  Le invasioni fantastiche

 

 

 

 

 

 

AVVISO

colloqui con i genitori degli alunni anni 3 (per entrambe le sezioni):

martedì 2 ottobre dalle ore 12.15

giovedì 4 ottobre dalle ore 12.15

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Progetto di plesso per l’a.s. 2016-2017

 

Corpo e testa…sempre in festa   

Il bambino impara “facendo” e quindi il corpo, in tutte le sue espressioni, diventa uno strumento utile per l’apprendimento. Normalmente il bambino passa attraverso tre tappe: fa, vede, simbolizza. Il primo canale di apprendimento sono le aree senso-motorie quindi il gioco è tra le attività che meglio si prestano a favorire lo sviluppo della capacità di rappresentazione simbolica. La semplice azione però da sola non basta all’apprendimento! E’ necessario che essa sia accompagnata dal pensiero e dalla riflessione. Il bambino deve essere in grado di pensare alle proprie azioni, di interiorizzarle e di riuscire a seguirle mentalmente (fissazione dell’esperienza). I materiali a disposizione per disegnare, manipolare, sperimentare, serviranno al bambino affinché abbia la possibilità di ripensare all’azione che ha fatto con il proprio corpo, da solo o interagendo con i compagni.

 

 

                        Aspettando il Natale…